【摘 要】
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在教学中合理适时地运用多媒体教学手段进行语文教学,能够化静态为动态,变抽象为形象,激发学生的好奇心和求知欲,达到“课伊始,趣亦生;课进行,趣渐浓;课结束,趣犹存”的效果
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在教学中合理适时地运用多媒体教学手段进行语文教学,能够化静态为动态,变抽象为形象,激发学生的好奇心和求知欲,达到“课伊始,趣亦生;课进行,趣渐浓;课结束,趣犹存”的效果。一、序曲——激发兴趣孔子曾经说过:“知之者,不如好之者;好之者,不如乐之者。”可见,兴趣是学习的关键。在教学中,教师要根
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