【摘 要】
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中国式现代化视域下，智慧赋能教育治理是提升教育治理现代化水平的关键因素。依据中国式现代化核心理念，以人工智能作为教育治理工具，在为教育治理现代化带来机遇的同时，存在主体功能缺位、协同失效、数据孤岛、基建不足等现实问题。为破解以上难题，应以中国式现代化理念引领教育治理现代化，以此构建政府导向型教育治理的“四维”合作平台，为教育智慧治理提供实现路径。
【基金项目】
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长沙职业技术学院2022年度院级教研教改项目（CZYB202218）； 2022年湖南省职业教育教学改革研究项目“基于项目管理的多主体多维度项目式教学路径研究”；
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中国式现代化视域下，智慧赋能教育治理是提升教育治理现代化水平的关键因素。依据中国式现代化核心理念，以人工智能作为教育治理工具，在为教育治理现代化带来机遇的同时，存在主体功能缺位、协同失效、数据孤岛、基建不足等现实问题。为破解以上难题，应以中国式现代化理念引领教育治理现代化，以此构建政府导向型教育治理的“四维”合作平台，为教育智慧治理提供实现路径。
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