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在新课程背景下,研究教学的有效性对于小学英语教学具有鲜明的针对性和现实的指导意义.我们常常看到,在小学英语课堂上,很多教师都采用了丰富多彩的教学活动,课堂气氛非常活跃,学生们也都乐于参与.但是课后,学生学习的效果却不那么乐观.为什么会产生这样的问题?究其根本,在于提高课堂教学的有效性.
关于对小学英语课堂教学有效性的研究与实践
【摘 要】
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在新课程背景下,研究教学的有效性对于小学英语教学具有鲜明的针对性和现实的指导意义.我们常常看到,在小学英语课堂上,很多教师都采用了丰富多彩的教学活动,课堂气氛非常活
【机 构】
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河北省顺平县蒲上乡苏家疃学区,河北 顺平,072250
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2020年4期
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