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针对影响初中数学教学质量，在现代初中数学教学中数学教师应采取针对性措施进行教学改革。通过针对性的教学改革与改进提高初中数学课堂教学有效性，促进教学活动的开展，作为课堂教学有效性提高的主体，学生的学习主动性、积极性、学习方法是影响课堂教学有效性提高的关键。
浅谈初中数学课堂教学中的难点突破
【摘 要】
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针对影响初中数学教学质量，在现代初中数学教学中数学教师应采取针对性措施进行教学改革。通过针对性的教学改革与改进提高初中数学课堂教学有效性，促进教学活动的开展，作为课堂
【机 构】
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甘肃省永靖县刘化学校，甘肃永靖，731603
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2016年35期
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