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摘要：高校学生干部是学生工作的重要力量，学生干部的选拔、素质的高低，直接决定了学生工作与学生活动的效率，影响到学生常规工作的最终落实。
关键词：高校；学生会工作；探索；思考
高校学生干部是学生工作的重要力量，學生干部的选拔、素质的高低，直接决定了学生工作与学生活动的效率，影响到学生常规工作的最终落实。在新时代下，各高校应以科学发展观为统领，围绕“责任·成长·改变”的核心理念，以形式多样的学生活动为载体，大力加强风气建设，丰富校园文化生活；以“自我教育、自我服务、自我管理”的工作方针为依托，切实加强高校学生会机制建设，打造“高效、团结、务实、创新”的学生组织；切实加强大学生干部思想引领，全面提高学生干部综合素质[1]。
一、当前高校学生会工作存在困难
1、停滞不前——“承前有余，启后不足”，工作缺乏前瞻性、开拓性、创新性。
2、顾此薄彼——过度重视学生活动的开展，忽视学生会内部制度建设。
3、因小失大——学生干部通盘考虑问题能力欠缺，分不清个人本位主义与集体主义的区别，无法从大局出发统筹全局，容易犯本末倒置错误继而因小失大。
4、以人为本——学生干部队伍建设有待提高，部分学生干部缺少应有的人格魅力，不能以身作则，为同学们树立先锋模范带头作用。
5、激励不足——近年来高校对于优秀学生的奖励都侧重学业成绩，虽然鼓励学生干部做多方面全优型人才，德智体美劳全面发展，但是从实际情况来看学生干部在学业上的拔尖之才毕竟占少数，这就导致对学生干部的激励不足。
二、探索改进与创新措施
1、工作重点。
（1）在品牌上下功夫。打造学生工作品牌，加强内涵建设，加强个性化教育及细致化教育，促进服务模式的转变，把学生工作做精做细，建立工作口碑，努力加强学生管理工作的影响力、渗透力。
（2）在实干上下功夫。以求真务实的意识，牢固树立求真务实与质量意识，切实把各项工作落到实处，努力增强学生工作的实效性和针对性，提高学生管理工作的成效。
（3）在特色上下功夫。牢固树立品牌意识，组织工作要出精品、树品牌、创特色、争一流，打造学生管理工作的特色与强项。
（4）在创新上下功夫。牢固树立改革进取意识，适应新时代学生工作的潮流和发展，不断更新学生工作观念，总结学生工作新经验，探索学生工作新办法，开辟学生工作新途径，创造学生工作新业绩。
2、日常工作紧抓不懈，有所创新。
（1）举办更多丰富多彩的文体活动，丰富学生课余生活。学生会举办的各项活动极大地丰富了大学生的第二课堂，促进了大学生的综合素质全面提高，因此学生会应有计划、有重点地开展一系列文化娱乐活动、体育竞技活动、学术讲座活动，力争使大型活动品牌化、精品化，以这些活动为载体，全面繁荣校园文化、拓展学生素质，营造一个朝气蓬勃、底蕴深厚的和谐校园。
（2）提高网络时代背景下学生工作针对性与时效性。充分发挥网络平台的载体作用，积极探索利用网络资源、网络工具开展思想政治教育的新途径、新方法与学生进行对话、咨询答疑和指导的工作机制，进一步完善学生会工作信息化的建设，提升网络在大学生中的影响力，营造文明健康、积极向上的网络文化氛围。
（3）加强对接与联动，信息互通。全面加强高校间、学院间的对接、沟通、协调，同时加强学生会带队老师、学生干部之间的沟通与协调，完善多级联动机制探索和形成，促进对接与联动体系下的有效管理模式。
（4）与党支部、团委的关系相辅相成，共同发展。高校中，党支部、团委和学生会好比“三驾马车”，做好学生工作势必要发挥三者在学生活动中各自的引导、推动作用。“三驾马车”各自要分工明确，相互促进，相互依存。有自己的活动内容，明确参与的群体。党支部要在维系学校稳定上发挥党员的党性作用；团委和团支部组织团员围绕各类主题开展活动，按照上级组织的工作部署，参与各类竞赛性活动和社会实践活动，通过各类主题活动提升共青团员的活动层次；学生会面向全体同学开展活动，丰富同学们的文化生活，加强同学之间的交流，引导同学树立正确的世界观、人生观、价值观。
（5）学生活动项目化，发挥学生干部主观能动性。对学生会工作、学生会活动内容进行项目设计，简历规划、实施及考评体系，形成“项目-品牌”的发展模式，以培养具有创新精神和实践能力的全面发展的复合型人才，最大程度地发挥学生干部的能动性和创造力，同时把优秀的学生工作项目培育成学院工作品牌，成为学院特色，让学生由被动实施者变为集策划者、组织者、实施者于一体的活动主体，有力推动了学生工作的进行。
3、加强学生干部的队伍建设与素质培养。学生干部素质的高低，直接决定了学生活动的效率、影响到学生会常规工作的最终落实，可以说，加强干部素质的培养，是学生会成长壮大的关键。
（1）集中培养。定期召开全体大会进行集中培训，让学生干部明确：做好本职工作是符合学生会发展的需要，要克服认为作为学生干部吃亏的思想，真正意识到正是学生干部无私的奉献，才能真正锻炼、提高展示自我。要自觉树立积极工作、主动思考的意识。
（2）深入工作。学生会的主要负责人应深入到学生会的工作中去，指导各部门干部干事的工作，培养干部与干事的管理能力。
（3）个别谈话。学生会的主要干部应不定期的与学生会成员交流、谈心，掌握他们的思想动态，共同探讨工作方法，做好他们的思想工作并及时反馈。
（4）重视学生干部素质培养。作为学生干部，更应以校规校纪严格要求自己，为同学们起到先锋模范带头作用，对于违反校规校纪的学生干部要一视同仁进行教育和处罚，从而提高学生干部的综合素质，充分发挥学生组织的自我教育、自我管理、自我服务功能，加强学生干部队伍建设。
①培养团队精神。培养集体主义价值观，让学生干部时刻以集体主义、团队利益为己任，个人荣辱涉及整个集体，从而关心这个集体、爱护这个集体，进而为这个集体的成长壮大献计献策。
②完善学生干部考核制度。落实评优选先工作，充分调动其工作积极性。例如，高校考虑在评优评奖等方面加大学生干部的比例，例如适当放宽学习成绩要求，同时让各个基层学院有更大的自主评审裁量空间。
参考文献
[1] 赵磊磊.新形势下如何加强对高校学生会组织的管理与指导[J].科教文汇，2009（8）；82
关键词：高校；学生会工作；探索；思考
高校学生干部是学生工作的重要力量，學生干部的选拔、素质的高低，直接决定了学生工作与学生活动的效率，影响到学生常规工作的最终落实。在新时代下，各高校应以科学发展观为统领，围绕“责任·成长·改变”的核心理念，以形式多样的学生活动为载体，大力加强风气建设，丰富校园文化生活；以“自我教育、自我服务、自我管理”的工作方针为依托，切实加强高校学生会机制建设，打造“高效、团结、务实、创新”的学生组织；切实加强大学生干部思想引领，全面提高学生干部综合素质[1]。
一、当前高校学生会工作存在困难
1、停滞不前——“承前有余，启后不足”，工作缺乏前瞻性、开拓性、创新性。
2、顾此薄彼——过度重视学生活动的开展，忽视学生会内部制度建设。
3、因小失大——学生干部通盘考虑问题能力欠缺，分不清个人本位主义与集体主义的区别，无法从大局出发统筹全局，容易犯本末倒置错误继而因小失大。
4、以人为本——学生干部队伍建设有待提高，部分学生干部缺少应有的人格魅力，不能以身作则，为同学们树立先锋模范带头作用。
5、激励不足——近年来高校对于优秀学生的奖励都侧重学业成绩，虽然鼓励学生干部做多方面全优型人才，德智体美劳全面发展，但是从实际情况来看学生干部在学业上的拔尖之才毕竟占少数，这就导致对学生干部的激励不足。
二、探索改进与创新措施
1、工作重点。
（1）在品牌上下功夫。打造学生工作品牌，加强内涵建设，加强个性化教育及细致化教育，促进服务模式的转变，把学生工作做精做细，建立工作口碑，努力加强学生管理工作的影响力、渗透力。
（2）在实干上下功夫。以求真务实的意识，牢固树立求真务实与质量意识，切实把各项工作落到实处，努力增强学生工作的实效性和针对性，提高学生管理工作的成效。
（3）在特色上下功夫。牢固树立品牌意识，组织工作要出精品、树品牌、创特色、争一流，打造学生管理工作的特色与强项。
（4）在创新上下功夫。牢固树立改革进取意识，适应新时代学生工作的潮流和发展，不断更新学生工作观念，总结学生工作新经验，探索学生工作新办法，开辟学生工作新途径，创造学生工作新业绩。
2、日常工作紧抓不懈，有所创新。
（1）举办更多丰富多彩的文体活动，丰富学生课余生活。学生会举办的各项活动极大地丰富了大学生的第二课堂，促进了大学生的综合素质全面提高，因此学生会应有计划、有重点地开展一系列文化娱乐活动、体育竞技活动、学术讲座活动，力争使大型活动品牌化、精品化，以这些活动为载体，全面繁荣校园文化、拓展学生素质，营造一个朝气蓬勃、底蕴深厚的和谐校园。
（2）提高网络时代背景下学生工作针对性与时效性。充分发挥网络平台的载体作用，积极探索利用网络资源、网络工具开展思想政治教育的新途径、新方法与学生进行对话、咨询答疑和指导的工作机制，进一步完善学生会工作信息化的建设，提升网络在大学生中的影响力，营造文明健康、积极向上的网络文化氛围。
（3）加强对接与联动，信息互通。全面加强高校间、学院间的对接、沟通、协调，同时加强学生会带队老师、学生干部之间的沟通与协调，完善多级联动机制探索和形成，促进对接与联动体系下的有效管理模式。
（4）与党支部、团委的关系相辅相成，共同发展。高校中，党支部、团委和学生会好比“三驾马车”，做好学生工作势必要发挥三者在学生活动中各自的引导、推动作用。“三驾马车”各自要分工明确，相互促进，相互依存。有自己的活动内容，明确参与的群体。党支部要在维系学校稳定上发挥党员的党性作用；团委和团支部组织团员围绕各类主题开展活动，按照上级组织的工作部署，参与各类竞赛性活动和社会实践活动，通过各类主题活动提升共青团员的活动层次；学生会面向全体同学开展活动，丰富同学们的文化生活，加强同学之间的交流，引导同学树立正确的世界观、人生观、价值观。
（5）学生活动项目化，发挥学生干部主观能动性。对学生会工作、学生会活动内容进行项目设计，简历规划、实施及考评体系，形成“项目-品牌”的发展模式，以培养具有创新精神和实践能力的全面发展的复合型人才，最大程度地发挥学生干部的能动性和创造力，同时把优秀的学生工作项目培育成学院工作品牌，成为学院特色，让学生由被动实施者变为集策划者、组织者、实施者于一体的活动主体，有力推动了学生工作的进行。
3、加强学生干部的队伍建设与素质培养。学生干部素质的高低，直接决定了学生活动的效率、影响到学生会常规工作的最终落实，可以说，加强干部素质的培养，是学生会成长壮大的关键。
（1）集中培养。定期召开全体大会进行集中培训，让学生干部明确：做好本职工作是符合学生会发展的需要，要克服认为作为学生干部吃亏的思想，真正意识到正是学生干部无私的奉献，才能真正锻炼、提高展示自我。要自觉树立积极工作、主动思考的意识。
（2）深入工作。学生会的主要负责人应深入到学生会的工作中去，指导各部门干部干事的工作，培养干部与干事的管理能力。
（3）个别谈话。学生会的主要干部应不定期的与学生会成员交流、谈心，掌握他们的思想动态，共同探讨工作方法，做好他们的思想工作并及时反馈。
（4）重视学生干部素质培养。作为学生干部，更应以校规校纪严格要求自己，为同学们起到先锋模范带头作用，对于违反校规校纪的学生干部要一视同仁进行教育和处罚，从而提高学生干部的综合素质，充分发挥学生组织的自我教育、自我管理、自我服务功能，加强学生干部队伍建设。
①培养团队精神。培养集体主义价值观，让学生干部时刻以集体主义、团队利益为己任，个人荣辱涉及整个集体，从而关心这个集体、爱护这个集体，进而为这个集体的成长壮大献计献策。
②完善学生干部考核制度。落实评优选先工作，充分调动其工作积极性。例如，高校考虑在评优评奖等方面加大学生干部的比例，例如适当放宽学习成绩要求，同时让各个基层学院有更大的自主评审裁量空间。
参考文献
[1] 赵磊磊.新形势下如何加强对高校学生会组织的管理与指导[J].科教文汇，2009（8）；82