【摘 要】
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[目的]探讨护理教学查房式小组考评在中职护理强化训练中的应用效果.[方法]抽取龙岩市中职护理专业二年级1个班为干预组,与其师资均同的另1个班为对照组.在护理强化训练中,对
【基金项目】
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2015年福建省职业技术教育学会课题,编号:FJZJXH2015KT11
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[目的]探讨护理教学查房式小组考评在中职护理强化训练中的应用效果.[方法]抽取龙岩市中职护理专业二年级1个班为干预组,与其师资均同的另1个班为对照组.在护理强化训练中,对照组采用传统教学及个人考评,干预组增设护理教学查房式小组考评.[结果]干预组个人考评得分均优于对照组（P〈0.05）;绝大多数护生认为护理教学查房式小组考评可加深以往知识、学到新知识.[结论]护理教学查房式小组考评在中职护理强化训练中有较好的应用效果,更好地反映护生的基础综合能力,帮助护生掌握专业知识和技能,提高综合素质.
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