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基于微课的导学模式是对传统教学手段和现代教学手段的有效整合.这种模式不仅关注了学生数学核心素养的养成,更关注了课堂的主体———学生,营造了“生本课堂”的氛围,将学生的兴趣和积极性发挥到了极致.
微课导学,关注素养,师生同和
【摘 要】
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基于微课的导学模式是对传统教学手段和现代教学手段的有效整合.这种模式不仅关注了学生数学核心素养的养成,更关注了课堂的主体———学生,营造了“生本课堂”的氛围,将学生
【机 构】
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江苏兴化市边城学校
【出 处】
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数学教学通讯
【发表日期】
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2018年29期
【基金项目】
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江苏省教育科学“十三五”规划2016年度重点自筹课题“基于‘微课导学’的初中数学学习方式实践研究”的阶段成果,课题编号:B-b/2016/02/182
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