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随着新课改的深入推进，教师更关注对新型教学模式的应用，以便实现少教多学，培养学生的自学意识。因传统的小学数学教n学方式下，师生间的互动交流较少，学生处于十分被动的学习位置，导致他们对数学学习存在错误认知，抑或部分学生具有畏难情绪，致使n授课效果欠佳。为此，教师可引入小组合作学习模式，打造小学数学高效课堂。在此，笔者结合执教经验，浅议小组合作学习模式在小学数n学课堂教学中的有效应用策略。