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分析了在《中国制造2025》新战略背景下我国高职课程改革中的突出问题,以焊接检验课程为例,重点阐述了高职院校课程中课程定位有效、课程目标具体、课程知识与理论内容模块化以及考核多元化等课程改革方法。
简论新战略背景下高职院校课程改革方向
【摘 要】
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分析了在《中国制造2025》新战略背景下我国高职课程改革中的突出问题,以焊接检验课程为例,重点阐述了高职院校课程中课程定位有效、课程目标具体、课程知识与理论内容模块化
【机 构】
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山西机电职业技术学院材料工程系
【出 处】
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昆明冶金高等专科学校学报
【发表日期】
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2018年6期
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