论文部分内容阅读
普陀区小学体育采取＂骨干团队领衔,全体教师跟进＂的策略,以普陀区刘萍体育学科带头人工作室作为领衔,辐射带动2个高级指导教师团队,6个学块团队以及各学校教研组。在骨干团队领衔,全体教师跟进的研究过程中,各级团队成员共同成长,以求得最优化的发展。
小学体育混合式研修促进体育教师专业成长
【摘 要】
：
普陀区小学体育采取＂骨干团队领衔,全体教师跟进＂的策略,以普陀区刘萍体育学科带头人工作室作为领衔,辐射带动2个高级指导教师团队,6个学块团队以及各学校教研组。在骨干团队领
【机 构】
：
华东师范大学附属小学
【出 处】
：
现代教学
【发表日期】
：
2016年13期
其他文献
探究式教学主要是指教师指导学生自主参与一系列多样式的开放的学习活动，使学生获取知识、应用知识、解决问题、培养能力的一种教学方式。目前，我国的基础教育课程改革中愈发强
儿时曾读到这样两句诗：＂红军不怕远征难,万水千山只等闲。＂那时的我并不知道＂山水＂的具体指向,但我却始终认为它是一条路,一条蜿蜓于崇山峻岭或急流险滩的路。路途漫漫,金戈铁马,
良好的教师团队建设能够优化和丰富教育教学资源，不断深化教师的课程改革与创新意识，从过去单一的教书匠逐步转化为课程内容的设计者、课程体系的规划者和课程目标的落实者，使教
上海市浦东新区下属600多所学校，学生家长人数超过40万，近年来，浦东新区积极倡导各部门履行社会责任与义务，充分发挥自身的资源，参与区域家庭教育指导服务工作，扩大家庭教育的覆盖
最近二十年,学校教育受到了来自当代不同流派的课程与教学观念的冲击,无论教育者还是受教育者,都不断在多元文化的思想与理念的碰撞中成长。教育投入也从关注形态、规模以及
"癸卯学制"是我国实施的第一个全国性学制系统.在这个系统中,实业教育与普通教育、师范教育一起构成我国国民教育的主要内容."癸卯学制"对实业教育的规定相当完备,它是学习日
微型作业单是根据学生已有的年龄特点,整合教学内容,精心设计训练点,简短精练地复习和巩固旧知,有效检测学生课堂绩效的一种作业策略和方式。微型作业单主要是针对精读课文,