新理念下提高数学教学有效性的策略

来源 :数学学习与研究:教研版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hebe2010
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新课程改革实施是关注"有效教学","有效"主要是指通过老师教学之后,学生所获得的具体进步或发展.但还是有所谓的"穿新鞋走老路"的教学现象,教师依然教得很辛苦,学生学得很痛苦,无效或低效教学仍然存在.要使新课程改革继续深入进行下去,作为一线的数学教师,必须探究新课程实施过程中出现的一些问题,探讨提高数学教学行为中的一些有效的策略.
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