论文部分内容阅读
新课程改革至今,不管是名师的精品展示课,还是普通教师的常态课,以读促写、以写促悟的课堂“小练笔”形式,已成为语文教学中一道亮丽的风景线.作为阅读教学中的一种综合性课堂练习,课堂小练笔承载着人文价值熏陶和语言表达训练的双重功能,不仅能促进学生更深入理解文本,还能提高学生写作能力.笔者在实践中从以下三个方面开展小练笔教学.