【摘 要】
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随着国家的不断发展,国家意识不断增强,我国在国际上的地位也越来越高,中国自身正朝着现代化的方向发展,中国在现代化转型时期对公民教育的呼唤越来越强烈,特别是对作为民族
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随着国家的不断发展,国家意识不断增强,我国在国际上的地位也越来越高,中国自身正朝着现代化的方向发展,中国在现代化转型时期对公民教育的呼唤越来越强烈,特别是对作为民族的希望的中小学生进行公民教育是非常必要的.但在将公民教育真正落实到实践中,却与现实生活存在一定的脱节,新课程改革的实施,对初中阶段的思想品德课程提出了新的要求,其中体现了强烈的公民教育的意识.公民教育要在生活中开展,回归现实生活并不是要与生活完全融合,而是要在回归中超越生活.
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