定性分析精确研究综合讨论全面感悟——对2010年安徽省一道高考题的探讨

• 作 者: 刘旭 张克磊
• 机 构: 安徽省颍上县第一中学,安徽,颍上,236200安徽省定远县第二中学,安徽,定远,233200
• 出 处: 物理教师
• 发表日期: 2011年3期
• 关键词: 定性分析 研究综合 讨论 感悟 安徽省 解题效率 物理教师 问题 高考试卷 题目 探究 目标 角度

“避免深入题海,提高解题效率”是每位物理教师的追求.实现这一目标的关键在于解题精辟,即认真弄懂所做的每一道题目的同时,能从不同的角度去分析问题,综合感悟,达到提高解题效率.下面以2010年安徽高考试卷的第20题的探究为例,谈谈我们对怎样提高解题效率,全面分析问题的思考.