贴近生产实际,培养实用人才:中职学校专业课教改的实践探索——以冷作工工艺学课程为例

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笔者从事冷作工工艺学教学工作若干年了。随着时代的发展,我发现传统的课程、教材、教法均远离生产实际,不符合社会对人才规格的需求,亟须改革。改革的方向是紧跟生产实际,为不断变化的生产实际服务。本着专业课为生产实际服务的教学理念,我们对冷作工工艺学课程和教学方法等进行了尝试性改革试验,总的原则是根据生产需要讲有用的冷作工工艺学。一、合理编排课程1.调整教材顺序。冷作工又称铆工,其工作就是把各种型材、 I work in cold work technology teaching for several years. With the development of the times, I found that the traditional curriculum, teaching materials and teaching methods are far away from the reality of production and do not meet the needs of the community for talent specifications. Therefore, it is urgent to reform. The direction of reform is keeping up with the reality of production and serving the changing production in real life. Based on the professional teaching philosophy of producing practical services, we have tried and tested the cold workmanship courses and teaching methods. The general principle is to use the cold workmanship based on the production needs. First, a reasonable layout course 1. To adjust the order of teaching materials. Cold work, also known as riveting work, the job is to all kinds of profiles,
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