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素质和素质教育的概念产生于20世纪80年代中期,最早是由工作在教育第一线的中小学校长、教师针对我国基础教育中'应试教育'的弊端提出来的.我国高校接受素质教育是在20世纪90年代初中期,主要是针对我国高等教育中专业口径过窄、人文教育薄弱、教学模式单一、教学内容陈旧、教学方法过死等问题而提出来的.
论素质教育视野中我国高校德育的地位和作用
【摘 要】
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素质和素质教育的概念产生于20世纪80年代中期,最早是由工作在教育第一线的中小学校长、教师针对我国基础教育中'应试教育'的弊端提出来的.我国高校接受素质教育是在
【机 构】
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新疆大学
【出 处】
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黑龙江教育：高教研究与评估
【发表日期】
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2005年5期
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