论文部分内容阅读
两岸经贸关系的现状与展望
【出 处】
：
经济论坛
【发表日期】
：
1993年24期
其他文献
“减负”是我国基础教育领域一个老生常谈的话题，新闻媒体也连篇累牍地呼吁多年多次了，许多市县亦通过教育政令规定作息时间、课外作业量、考试次数、竞赛项目、培优补课、课外兴趣班等等来实现“减负”的目的，但学生的课业负担似乎未曾有实质性的减少，而且学生因为学业负担过重而轻生的消息屡屡传来。在目前全国的“减负”呼声此起彼伏之时，笔者臆想：这次减负结果会不会仍是外甥打灯笼——照旧？ 虽然随着社会开放人们实现
〔关键词〕 多种艺术；绘画；音乐； 戏剧；电影；教学效率 〔中图分类号〕 G633.3 〔文献标识码〕 A 〔文章编号〕 1004—0463（2013） 05—0057—01 如何提高语文教学的效率，除了挖掘和探讨语文教学内部的“兴奋点”，引进多种艺术辅助教学也是一条有效途径。因为语文教学以语言文字、文学作品表现美和性情，而美术以线条、明暗、色彩、造型等表现美和性情，音乐以旋律、舞蹈等
文章阐述了知识经济时代文献检索课面临的挑战和机遇，探讨了教学目的，教学内容，教学方法，教学手段等方面的改革，并指出了文献检索课的发展趋势。
教学是一段旅程，有它的人手点和落脚点。每一个清醒的教育工作者。都应该经常向自己发问：我们的课堂教学从哪里开始，到哪里止？也就是说从何处人手，到何处落脚？我认为，语文教学要解决