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实验情境、问题情境、动画情境等等途径来创设良好的情境，对于激发学生的学习兴趣和情感，使学生的品德、知识和智力在生动活泼的氛围中得到主动的发展起着至关重要的作用。培养学生能勇于提出问题，学习分析问题和解决问题，改变学生死记硬背的被动接受知识的学习方式，树立以学生为主体的教学观念。
创设情境打造化学魅力课堂
【摘 要】
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实验情境、问题情境、动画情境等等途径来创设良好的情境，对于激发学生的学习兴趣和情感，使学生的品德、知识和智力在生动活泼的氛围中得到主动的发展起着至关重要的作用。培养
【机 构】
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鞍山市第二十九中学 辽宁 鞍山 114000
【出 处】
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课程教育研究（新教师教学）
【发表日期】
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2014年32期
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