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本文分析了《电影欣赏》课程在高职大学生成长过程中的潜在功能，如树立高职大学生的社会公德意识，培养高职大学生的职业素养和高职大学生的自我信念的提升，以及高职大学生自尊心的建立等，旨在提出《电影欣赏》在高职大学生素质教育中具有独特的优势，值得细致分析研究。
高职院校开设《电影欣赏》课程的潜在功能分析
【摘 要】
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本文分析了《电影欣赏》课程在高职大学生成长过程中的潜在功能，如树立高职大学生的社会公德意识，培养高职大学生的职业素养和高职大学生的自我信念的提升，以及高职大学生自尊心
【机 构】
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聊城职业技术学院
【出 处】
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太原城市职业技术学院学报
【发表日期】
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2016年9期
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