【摘 要】
：
学生是否具有发现问题、提出问题的能力，将直接影响到科学探究的真正开展。因此，在科学探究中，教师应该充分利用各种有利资源，精心设计教学情境，建立平等、和谐的教学氛围，通过一些
论文部分内容阅读
学生是否具有发现问题、提出问题的能力，将直接影响到科学探究的真正开展。因此，在科学探究中，教师应该充分利用各种有利资源，精心设计教学情境，建立平等、和谐的教学氛围，通过一些关键性的提示，引导学生提出要探究的问题，激发学生参与探究活动的欲望，使学生通过探索能明确探究方向，确定方法步骤，层层深入，让思维一直处于积极探究的状态中。
其他文献
逆向思维是众多思维模式中的一种,在初中数学教学中,培养学生的逆向思维能力,有利于提高学生的思维能力和利用逆向思维解决数学问题的能力,对学生数学素养的提高有重要促进作
患者，女，80岁，主因间断声音嘶哑9年，咯血、气短3天，于2007年5月入院，患者9年前（1998年）无明显诱因出现声音嘶哑，在外院就诊考虑左侧声带麻痹，不除外喉癌，行肺CT示双肺多发结节，胸廓人口处
近些年来,随着我国农村初中语文新课标的实施和发展,培养农村初中生的口语交际能力成为现阶段语文教学的重要任务。学生只有具备更好的口语交际能力,才能使学生在与人交往中
1．管理员专业素养要过硬俗话说：火车跑得快，全靠车头带。面对着数以千计的仪器和药品，管理员不光要具备管理这些仪器和药品的相关专业知识以及强烈的责任意识，更要能了解新课改的
近年来，随着糖尿病的高发，糖尿病足的患者也明显增多，笔者充分运用中医特色，结合西医治疗手段，内外同治，取得了一定的疗效，现报告如下。
无论成人还是孩子，都有过失败的经历，失败乃人生中的常事，关键在于我们怎样看待。课堂教学中也经常出现错误和失败，如果我们不懂得如何正确认识失败、利用失败，那它就仅仅只是一个
“您像一枚盛开的百合花，散发沁人心脾的清香；您像一盏夺目的明灯，指引我前进的道路；您像一轮太阳，驱散我心灵的阴霾；您像一位雕刻师，唤醒我的自尊和自信。——难忘师恩，难忘教诲！”这是已经成为某报社编辑的小伟寄给我的教师节贺卡。 虽然时隔十年，但给他上第一节课的情景还历历在目。那天，我让同学们写自我介绍，只见教室最后面角落里的一个男孩侧着脑袋凝视着窗外，一动也不动。我心中暗想：“这孩子怎么了？老师的
<正>数形结合是指通过数上构形或形中觅数来解决问题的一种思想方法。在小学数学教学中,它既是一种重要的数学思想与方法,又是一种理解数学、学好数学的有效手段。我们在研究
2011年10月25日至31日，山东省第六批小学科学教学能手评选活动在枣庄市市中区实验小学隆重举行。本次评选活动由山东省教研室主办，全省各地选拔、推荐出来的47名优秀教师参评，来
在剖析基础教育过程中的中等生的特点和心理状态后,指出中等生的形成受自身和外部两方面的影响。对中等生的重视是教师的责任,也对班级的进步有积极意义。所以,教师应当关心