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在教学过程诸因素的关系中,教师与学生的关系是最主要的关系,能否科学认识和正确处理这一关系是教学成败的重要条件之一。随着新一轮课程改革的逐步推进,"以学生为主体"的口号似乎已成为教育革命性的标志。但要真正深刻地去研究和科学地认识"主体"的内涵,则不可停留在对这一口号的字面会意的层面。
浅谈教学过程的主体和客体
【摘 要】
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在教学过程诸因素的关系中,教师与学生的关系是最主要的关系,能否科学认识和正确处理这一关系是教学成败的重要条件之一。随着新一轮课程改革的逐步推进,"以学生为主体"的口
【机 构】
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石棉县城北中学
【出 处】
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雅安职业技术学院学报
【发表日期】
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2005年4期
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