【摘 要】
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少数民族地区学校的民族音乐教学,首先要让学生树立学习的信心,还应创设氛围,让学生了解家乡,了解民族音乐,知道民族音乐是有用的,并在教学中激发兴趣,进行审美教学,从而打好
【机 构】
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丽江市玉龙纳西族自治县民族文化工作队,
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少数民族地区学校的民族音乐教学,首先要让学生树立学习的信心,还应创设氛围,让学生了解家乡,了解民族音乐,知道民族音乐是有用的,并在教学中激发兴趣,进行审美教学,从而打好专业基础,这将使学生学会做人、学会学习并终生受益。
Ethnic minority areas schools should first make their students learn the confidence of learning music, but also create an atmosphere so that students understand their hometown, understand the national music, know that the national music is useful, and stimulate interest in teaching, aesthetic teaching, So lay a professional foundation, which will enable students to learn to be a man, learn to learn and benefit for life.
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