论文部分内容阅读
中小企业对电子商务专业学生的人才需求日趋综合化.基于技能教学困境及已有教材空白,从课程标准、课程项目、评价体系、创业教育等方面探索了中职电子商务综合实践课程建设的具体做法.
职业导向下的中职电子商务综合实践课程建设
【摘 要】
：
中小企业对电子商务专业学生的人才需求日趋综合化.基于技能教学困境及已有教材空白,从课程标准、课程项目、评价体系、创业教育等方面探索了中职电子商务综合实践课程建设的具体做法.
【机 构】
：
浙江省玉环市中等职业技术学校,浙江 台州317600
【出 处】
：
现代职业教育
【发表日期】
：
2021年44期
其他文献
爱国主义教育是助力培养高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠的重要抓手,在校企“双元”“双主体”协同育人的新时代背景下,基于协同效应深化校企合作,探索构建以“双主体、三融通、三协同”为内在逻辑的爱国主义教育工作体系,建立健全评价反馈机制,是切实增强爱国主义教育育人实效的现实理路.
在国家实施创新驱动发展战略、促进经济提质增效升级的背景下,高校作为人才培养的重要基地,提供创新创业型人才的智力支持责无旁贷.大学生创新创业教育是高等教育人才培养的组成部分,尤其是深化民办高校创新创业教育改革,符合民办高校大学生的现实需求,有利于更好地解决大学生的现实问题.着重探讨了民办高校创新创业实践活动的开展情况,并提出了加强创新创业实践教育的对策和建议.
课堂是教育活动的重要场所,课堂教学行为是影响课堂教学质量的重要因素,师生教学交互行为是课堂教学活动中最基本的特征之一.信息技术条件下,师生教学交互行为的有效性日益成为研究者关注的焦点,以2016年全国信息化课堂教学比赛中职组比赛一等奖课例“精馏事故预防与处置”为研究对象,对其进行课堂师生交互行为观测,分析其交互行为的典型特征及课堂类型,为广大教育工作者改进课堂教学提供借鉴.
随着时代不断发展,高校数学课程教学也需要紧跟时代走上改革道路,以适应新时代的教学发展.高校数学课程教学改革能够有效提高学生的逻辑、应用、实践等能力,然而目前高校数学课程教学改革依然面临现实困境.旨在通过分析高校数学教学改革中遇到的实质问题,进而为高校数学课程教学改革提出相应对策,以促进高校数学课程教学改革早日实现.
在中职语文教学中实施行动导向教学法,可以很好地提高学生的综合能力,有助于学生能力的全面提升.对此,在实践教学中,中职语文教师要充分了解行动导向教学法的内涵,并结合教学内容及学生发展需求,灵活应用行动导向教学法开展课堂教学活动.
通过研读《国家职业教育改革实施方案》,分析关于职业本科、技术本科教育的前期研究成果,明确了本科层次职业院校内部质量保证体系建设目标.对标世界主流质量保证体系,提出了本科层次职业院校内部质量保证体系建设的方向性原则、操作性原则;在分析影响本科层次职业院校在内部质量保证体系建设的四大因素群的基础上,提出本科层次职业院校内部质量保证体系建设路径.
高校思想政治教育能够帮助学生树立正确的思想观念,促进学生全面发展.基于此,通过分析素质教育背景下开展思想政治教育的重要性,调查当前阶段思政工作中存在的问题,进而重点探析该背景下加强高校思想政治教育教学效果的有效策略,旨在提高高校思想政治教育的教学质量和教学效率,促进大学生综合素质的形成与发展,为社会主义现代化事业输送高质量的接班人.
如何高质量地培养面向社会招生的全日制高职学生是一项重要且现实的课题.以江苏食品药品职业技术学院中医养生保健专业为例,阐明了本专业招收的全日制社会学生存在的问题,分析了“社招”学生对人才培养产生的影响,并在人才培养课程、混合授课模式、学习管理方式、专业师资力量等方面探索了“社招”学生人才培养路径,为“社招”学生的培养提供借鉴.
中职院校主要培养技术型人才,在中职院校中进行计算机网络技术的教学,需要学生认识网络技术,理解网络技术,并能够有效运用网络技术.然而当前中职院校中,计算机网络技术的教学还存在一些问题,这些问题阻碍着教学的有效开展,应用混合式学习模式能够解决当前问题.在此,将分析混合式学习模式,阐述当前中职院校计算机网络技术教学的情况,并探究在中职计算机网络技术教学中,混合式学习模式的应用策略.
主题教育活动是新时代中高职思想政治教育的重要内容,是培养“德、智、体、美、劳”全面发展的社会主义接班人的重要途径.通过分析中高职衔接背景下主题教育一体化存在的问题,提出了相应的解决方案.