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“教思考”包含教学生同化性思考、顺应性思考和迁移性思考.以“分式”一节的教学为例,谈“教思考”的教学设计,以发展学生的关键能力与必备品质.
初中数学“教思考”的教学细化r——以“分式”为例
【摘 要】
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“教思考”包含教学生同化性思考、顺应性思考和迁移性思考.以“分式”一节的教学为例,谈“教思考”的教学设计,以发展学生的关键能力与必备品质.
【机 构】
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江苏省苏州市教育科学研究院(江苏苏州,215004)
【出 处】
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江苏教育（中学教学版）
【发表日期】
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2020年12期
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