【摘 要】
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作为一门语言,英语的学习本质上是需要大量时间积累并在实践中操练习得的.但作为一门学科,英语教学又需要将有限的教学时间发挥出最大的教学效果.在这对需要调和的矛盾中,作
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作为一门语言,英语的学习本质上是需要大量时间积累并在实践中操练习得的.但作为一门学科,英语教学又需要将有限的教学时间发挥出最大的教学效果.在这对需要调和的矛盾中,作为教学重要载体的课堂自然承担着重要的责任.如何提高英语课堂的品质、提升英语课堂的品位,提高教学效率,获得理想的教学效果,这一直是每位教师关注的话题.
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