【摘 要】
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随着中职在校学生的日趋增多,中职生源的多样性及思想、心理弱质性的日趋明显,针对中职院校班主任教育工作提出了严峻的挑战和特殊的要求。如何在内涵上不断提升,培养出更多
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随着中职在校学生的日趋增多,中职生源的多样性及思想、心理弱质性的日趋明显,针对中职院校班主任教育工作提出了严峻的挑战和特殊的要求。如何在内涵上不断提升,培养出更多适应经济社会发展需要的具有良好素质的专业人才,是大众化背景下中职教育面临的现实问题,也是中职院校班主任教育的热点问题。这要求中职院校班主任以"职业精神"来积极帮助学生做好职业生涯设计,认真抓好中职学生职业理想的养成、职业素质的培养和职业能力的提高,促进中职学生成长成才。
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