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随着当今科技的高速发展，信息技术已经成为现代人们必备的技能之一。但是在我国教学体制的影响下，学校并不重视信息技术的应用，很少安排信息技术课程，进而导致学生对于信息技术的实践非常有限，无法通过短暂的课堂时间学习和掌握信息技术。随着新课改的不断深入，微课应运而生并快速发展，其优势使得信息技术课堂变得灵活而高效。本文将对微课在初中信息技术课堂教学中的应用进行简要的分析。