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扩招后的中国高等教育面临许多新问题,特别是独生子女的德育工作出现了许多新情况,本文针对当前高校面临的德育困境,提出了"尊重的德育"理念,阐述了"尊重的德育"促进人、社会、自然的协调发展的功能,并指出了在"尊重的德育"理论的指导下,推动人、社会、自然关系的整合路径。
论“尊重的德育”理论中人、社会、自然关系的有效整合
【摘 要】
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扩招后的中国高等教育面临许多新问题,特别是独生子女的德育工作出现了许多新情况,本文针对当前高校面临的德育困境,提出了"尊重的德育"理念,阐述了"尊重的德育"促进人、社会
【机 构】
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宜春学院
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2008年31期
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