论文部分内容阅读
多年来，我国青少年体育后备人才培养实行的是以国家投入为主，系统内层层衔接的封闭运行的三级训练金字塔型的训练体制，这种体制保证了竞技体育能够在一段时间内集中有限的人力、物力、财力取得快速发展，为体育事业的发展和运动成绩的提高起到了很大的作用。但随着我国社会主义市场经济的发展和社会文化的进步，这种体制的弊端和不足也日渐凸出，而“体教结合”正是弥补这种不足的有效措施。