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新课程标准倡导探究性学习，它对于激发学生学习兴趣，培养学生创造性思维，全面实施素质教育具有重要作用，但在探究性教学中也出现了一些误区．主要表现在以下几个方面：
走出探究性学习的几个误区
【摘 要】
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新课程标准倡导探究性学习，它对于激发学生学习兴趣，培养学生创造性思维，全面实施素质教育具有重要作用，但在探究性教学中也出现了一些误区．主要表现在以下几个方面：
【机 构】
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江苏省前黄高级中学
【出 处】
：
中学生物教学
【发表日期】
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2005年5期
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