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分组教学法作为新颖教学法,对于大学英语分层教学十分适用,它打破了统一标准化的单向灌输知识的大学英语教学模式,更注重突显学生在“教”与“学”中的主体地位,对学生的独立思辨能力、主动能动性、团队合作精神和综合学习能力等的培养都十分有利,但在实践中也显露出一些不足,需要教师进行有效把握.
简析分组教学法在大学英语分层教学中的问题及应对策略
【摘 要】
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分组教学法作为新颖教学法,对于大学英语分层教学十分适用,它打破了统一标准化的单向灌输知识的大学英语教学模式,更注重突显学生在“教”与“学”中的主体地位,对学生的独立
【机 构】
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四川工业科技学院 四川 德阳 618500
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2019年13期
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