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工学结合是高职院校培养技能应用型人才的必由之路，在我国目前特定经济社会条件下，工学结合面临着诸多困境。为了摆脱困境，需要科学分析职业能力结构，结合校情、国情，因地制宜、循序渐进地推进工学结合，探索一条适合高职教育自身特点、适应地方经济发展的工学结合之路。
高职院校“工学结合”的困境与思考
【摘 要】
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工学结合是高职院校培养技能应用型人才的必由之路，在我国目前特定经济社会条件下，工学结合面临着诸多困境。为了摆脱困境，需要科学分析职业能力结构，结合校情、国情，因地制宜、循
【机 构】
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南通职业大学
【出 处】
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职业教育研究
【发表日期】
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2011年4期
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