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传统的小学英语阅读教学存在着很多的弊端,教师只是简单地引领学生对课本内容进行阅读,机械地对课本细节进行分析,这样笼统的阅读教学方法不仅使课堂氛围沉闷,降低小学生的兴趣,还会使教学效率低下.采用英语分级阅读活动会有效地提高学生的积极性,进而系统地培养小学生的阅读水平,本文主要探讨分级阅读活动的实施策略.