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培养学生的正思维,提供有效学习的机会,创设快乐民主的学习环境,选择合理的教学方法,激发学生的正能量。
小学品社课堂返璞归真的几点做法
【摘 要】
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培养学生的正思维,提供有效学习的机会,创设快乐民主的学习环境,选择合理的教学方法,激发学生的正能量。
【机 构】
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辽宁省北票市下府经济开发区学校,
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2014年18期
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