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本文给出了信息技术与课程整合的教学策略，总结了信息技术与课程整合的意义与作用；明确了信息技术与课程整合的三个层次。此外，本文对整合的目标、原则与方法也作了简要介绍，期待对促进教师对信息技术与课程整合的有效运用提供启示与借鉴。
信息技术与课程整合
【摘 要】
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本文给出了信息技术与课程整合的教学策略，总结了信息技术与课程整合的意义与作用；明确了信息技术与课程整合的三个层次。此外，本文对整合的目标、原则与方法也作了简要介绍，期待
【机 构】
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潍坊峡山双语学校
【出 处】
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科教导刊：电子版
【发表日期】
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2013年4期
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