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体育课教案（或称课时计划）是体育教师备课的成果形式，也是体育教学过程的基础环节。虽然课堂上会有生成和偶然，但教学预设始终是取得好的教学效果的前提。今年十一月，我有幸参加江苏省第四届小学体育教师教学能手比赛实践课教案评比活动，在看完40位参赛选手的教案后，
制订体育课教案应注意“四要”——江苏省第四届小学体育教师教学能手比赛实践课教案评析
【摘 要】
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体育课教案（或称课时计划）是体育教师备课的成果形式，也是体育教学过程的基础环节。虽然课堂上会有生成和偶然，但教学预设始终是取得好的教学效果的前提。今年十一月，我有幸参加江
【机 构】
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江苏省宿迁市实验小学
【出 处】
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体育教学
【发表日期】
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2007年1期
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