【摘 要】
：
高职教育国际化发展是世界经济一体化时代对我国高职教育发出的呼唤.就像一架波音飞机,由美国、巴西、中国等近10个国家共同制造,它已不仅仅是Made in USA,而应该称之为Made
【机 构】
：
重庆公共运输职业学院,重庆,402247
论文部分内容阅读
高职教育国际化发展是世界经济一体化时代对我国高职教育发出的呼唤.就像一架波音飞机,由美国、巴西、中国等近10个国家共同制造,它已不仅仅是Made in USA,而应该称之为Made in the world.作为“一带一路”沿线发展中国家基础设施的轨道铁道建设,无疑也将会是多国参与、世界制造,尤其是中国企业的积极参与.作为以轨道类专业为特色和代表的高职院校,加快职业教育国际化进程已刻不容缓.通过阐述与泰国高职院校的合作办学全过程,为其他高职院校的海外合作办学提供了一个参考和示范.
其他文献
古诗词是我国语文教学中的重要内容,在初中语文教学过程中,如何更好的让学生了解、掌握古诗词的内涵是每个老师关心的话题,基于此,结合实际,在分析初中语文课堂活动化教学的
当前,全国上下深入开展了以“为民务实清廉”为主要内容的党的群众路线教育实践活动,这对工会工作服务工人阶级提出了新要求、新期待.为此,工会组织要充分发挥出党联系职工群
[摘 要] 元认知是认知过程中学习者的自我意识和自我体验。在全球一体化经济和中国供给侧改革的背景下，突出学生为中心是教学改革的基本原则。通过“元认知”理论推进工商企业管理专业学生自主学习在教学改革中有极大的必要性。自主学习策略主要体现教学改革的系统工程层面；小组学习营造学习与分享的氛围；教师要做好自己的角色定位；使用现代科学技术创设情境等四个方面。 [关 键 词] “元认知”理论；工商企业管理专
如今,我国正积极贯彻实施素质教育的理念,旨在为学生的全面发展提供服务.因此在初中语文教学过程中,教师不仅仅要讲授基础语文知识,还应该重视对学生其他素质的培养.本文现对
[摘 要] 在“互联网+”的学习情境下，现代化信息技术所引发的终身学习资源的日益丰富、终身教育主体的日益多元、终身学习方式的日益自主，都给现代博物馆发挥协同推进终身教育发展的功能带来了挑战。现代博物馆必须展开适应“互联网+”终身学习情境的自我调整与转型，以开辟进一步扎根、协同终身教育发展的科学路径，构建博物馆与终身教育之间更有效、深度的互动范式。 [关 键 词] “互联网+”；学习情境；博物馆；
构建和谐校园是营造良好育人环境、促进师生身心健康、推动教育事业更好发展的基本条件.为了调动师生工作和学习积极性,打造山东黄金职业教育第一品牌,培养优秀技能人才,山东
人类历史的发展进程与社会的不断进步都是在不断的改革创新中完成的,其中科技创新是最为关键的因素,当今中国没有任何时候比现在更需要科技创新.科技创新离不开教育,而教育的
初中数学不再是简单的加减乘除运算了,而是将数形结合,一起来解决问题,将平时所见的实际数学问题的条件与结果进行转换,进行问题的解答,对于此类问题,最好的解决办法就是数形
在高中数学的教学过程中培养学生的数学创造性思维是非常重要的,在高中数学的学习过程中学生只有突破了传统教学的枷锁,才能去寻找位未知的数学知识.本文主要研究一下高中生
L-Box网络平台是以云计算为支撑,通过互联网与多媒体的融合,提供了丰富的教学资源,为为广大师生提供丰富多样的资源应用服务,为教学方式、学习方式和师生互动方式的变革创造