论文部分内容阅读
内科护理学是一门重要的临床护理专业课，是临床各科护理学基础。其内容多、范围广，整体性较强。随着生物医学模式向生物-心理-社会医学模式的转变、整体护理观的形成，内科护理学内容也在不断更新和发展。如何针对学科和学生特点，培养具有扎实基本功、一定创新能力、良好职业态度和行为的护理人才，一直是教育工作者努力探索的课题。近几年，通过引入多媒体综合教学、