初探初中物理探究式教学方式的应用

来源 :科教文汇 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dxseu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
面对教学改革的实际需要,结合我们的教学实际,采用探究式可被认为是课堂教学改革的理想选择。探究式课堂教学是以探究为基本特征的一种教学活动形式,符合教学改革的实际,能使班级教学焕发出生机勃勃的活力效力,能破除“自我中心”,促使教师在探究中“自我发展”,走专业化成长的道路。
其他文献
本文针对目前中学生普遍存在的学英语难的问题,结合笔者的教学经验,从教学过程、教学环节、教学方式等多方面出发。阐述论证了要想学好、教好英语这门外来语,必须在掌握了知识的
文章根据中国综合性大学舞蹈教学的定位及现状讨论开展现代舞的原因、意义以及怎样让大学生走进现代舞。
学生物理抽象思维能力培养是物理教学的基本任务,然而学生抽象思维能力培养不容乐观,抽象思维内涵认识模糊,缺乏方法指导,忽视学生物理思维层级,没有基于抽象思维能力发展优
高中化学作为理科学生重要组成部分,其教学接受程度、学习是否掌握要点,是否对所学知识点有较深刻的认识,对于高中学生来讲具有重要意义。我国高中化学教育基本还是沿用就有
复合函数定义域是高中数学教学的重点,更是难点.是学生对函数定义域理解层次的重要体现.下面笔者就复合函数定义域给出自己的一些理解和解析,以便大家研讨.
语言是一种交流工具。语言教学理应注重语言应用能力的训练,但在教学实践中,教师注重的是对语言知识的讲授,而非语言应用能力的训练。语言测试的反驳作用是导致英语教学应然与实
教师在教学中充分重视学生板演这个教学环节,通过师生交流互动,能实现对学生的检查、督促、引导、强调、规范、示范、方法指导,引发讨论,激发新思维。从而培养学生学习的自觉意识
本文主要以利用"模式识别"解"隐形圆"类题为重点进行阐述,结合当下高中数学教学具体情况为依据.首先分析"模式识别"基础概述,其次从结合圆的定义,完成"模式识别"解"隐形圆"类
西双版纳旅游业发展的回顾1975年接待的第一批国外游人参加泼水节揭开了西双版纳旅游的序幕。从此,西双版纳旅游业经历了三个发展阶段,由接待事业型向经济经营型直至经济产业型转变