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英语作为一门语言性学科,要想上好一节课,先吸引学生的注意力、调动学生的主观能动性是最为关键的.那么,这就需要教师要加强对新课导入环节的重视,通过优化课前导入环节,让学生能以更好的心态与精神状况投身于接下来的教学活动之中,最终实现良好的课堂教学效果.
课前导入法在初中英语教学中的应用
【摘 要】
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英语作为一门语言性学科,要想上好一节课,先吸引学生的注意力、调动学生的主观能动性是最为关键的.那么,这就需要教师要加强对新课导入环节的重视,通过优化课前导入环节,让学
【机 构】
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长春市九台区第三中学 吉林 长春 130500
【出 处】
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文渊（中学版）
【发表日期】
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2021年4期
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