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客观性、合理性、真理性、实践性与发展性是科学的基本判据。每一本郑重的、非臆说的教育学著作，都在一定领域、一定程度上体现了教育认识的客观性、合理性、真理性、实践性与发展性，都具有一定程度的科学性。
从科学的判据看教育学的科学性
【摘 要】
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客观性、合理性、真理性、实践性与发展性是科学的基本判据。每一本郑重的、非臆说的教育学著作，都在一定领域、一定程度上体现了教育认识的客观性、合理性、真理性、实践性与
【机 构】
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河南广播电视大学
【出 处】
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中国成人教育
【发表日期】
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2008年22期
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