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随着新课改的不断推进,解决固有的高中信息技术教学问题已经成为高中信息技术教师提高教学效率和质量的根本方式.众所周知,高中信息技术教学本身就属于技术类课程,但由于教学方法、教学内容、教学环境等问题,信息技术并没有发挥其“技术实践”优势,高中信息技术教学问题比较突出,本文据此分析相关的教学策略,希望能为各位高中信息技术教师提供帮助.