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本文针对高中英语写作教学中存在的问题,提出了基于学生体验的高中英语写作教学策略,即:在设定写作教学目标时立足于学生的原有体验,在写作教学过程中创设情景以丰富学生的体验,以及在写作评价中关注学生的独特体验等。
基于学生体验的高中英语写作教学
【摘 要】
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本文针对高中英语写作教学中存在的问题,提出了基于学生体验的高中英语写作教学策略,即:在设定写作教学目标时立足于学生的原有体验,在写作教学过程中创设情景以丰富学生的体
【机 构】
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浙江宁波市效实中学;
【出 处】
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中小学外语教学(中学篇)
【发表日期】
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2010年09期
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