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作为小学语文课本的一个重要组成部分，童话有其存在的必要，小学课本中的童话生动形象，所表达的含义浅显易懂，在吸引学生兴趣的同时还能给学生带来思想上的提高。童话的这一特点被融合到教学方法中所形成的童话教学法，给小学语文教学提供了一条可行之路。本文旨在提高小学语文教学质量，对小学语文中的童话教学法做出简要探讨。