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为培养培智中年级学生基本生活适应能力，文章通过论述创设情境、分层教学、组织竞赛等多种途径，论证了使用培智中年级生活适应课堂教学的方法，提高了培智学校生活适应课堂教学的实效，使学生成为学习的主人。
增强培智中年级生活适应课堂教学实效性方法初探
【摘 要】
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为培养培智中年级学生基本生活适应能力，文章通过论述创设情境、分层教学、组织竞赛等多种途径，论证了使用培智中年级生活适应课堂教学的方法，提高了培智学校生活适应课堂教学的
【机 构】
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甘肃省酒泉市特殊教育学校
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2017年36期
【基金项目】
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本文系2015年度甘肃省教育科学规划“十二五”立项课题“特殊教育学校培智中年级生活适应校本课程的开发与研究”（GS[2015]GHB0322）研究成果.
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