【摘 要】
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石蒜(Lycoris radiata)是一种具有球状鳞茎的多年生草本单子叶植物,隶属石蒜科(Amaryllidaceae)。自然界中,石蒜(Lycoris radiata)主要包括三倍体和四倍体石蒜原变种(Lycoris radiata
应用原状渗漏计法,对九个寿光市典型的保护地大棚蔬菜种植体系进行了硝酸盐的淋洗动态研究,通过农户跟踪调查、土壤、植株和灌溉水采样,建立了九个大棚的氮素平衡,详细分析了氮素
罗布麻(Apocynum venetum L.)作为一种具有重要经济和生态价值的植物,近年来由于市场对其日益增加的经济需求和人们对野生罗布麻的持续破坏,使探索罗布麻人工繁殖技术、加快发展种植罗布麻麻田,尤为必要和紧迫。2005年5月~10月,于吉林省长岭县种马场试验基地(东经123o51′02",北纬44o12′11"),以当地野生罗布麻根为繁殖材料,针对它们在不同长度下、不同生长期的成活差异状况
Rap2是Ras家族Rap亚族的成员之一,具有三种异构体,分别为Rap2a、Rap2b及Rap2c,参与调控多种细胞的基本生命活动。Rap2与Rap1同属于Rap亚族,它们在氨基酸序列上有60%同源性,因此Rap2
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摘要:《数学课程标准》使用了较多的“经历……的过程,获得……的体验(感受)”,可见,数学学习离不开个体的体验。学生需要在自主探究中体验“再创造”,在实践操作中体验“做数学”,在合作交流中体验“说数学”,在联系生活中体验“用数学”。学生体验学习,是用心去感悟的过程,在体验中思考、创造,有利于培养创新精神和实践能力,提高学生的数学素养。 关键词:新课改 ;小学数学 ;兴趣教学; 策略 《数学课程标
安塞县地处陕北黄土高原丘陵沟壑区,是典型的退耕还林(草)地区之一。退耕还林(草)工程的实施究竟在哪些方面影响该地区生态环境演变,能产生多大的生态效应,这些问题是当前人