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伴随“互联网+”的蓬勃发展，课堂教学逐渐呈现信息化、网络化、虚拟化的发展趋势，虚拟仿真技术融入实验教学，延伸了大 学物理实验教学的空间和时间，对教学效果的提升具有重要意义。
虚拟仿真辅助大学物理实验教学设计
【摘 要】
：
伴随“互联网+”的蓬勃发展，课堂教学逐渐呈现信息化、网络化、虚拟化的发展趋势，虚拟仿真技术融入实验教学，延伸了大 学物理实验教学的空间和时间，对教学效果的提升具有重要意义
【机 构】
：
黑龙江工程学院理学院;黑龙江工程学院理学院;黑龙江工程学院理学院;黑龙江工程学院理学院
【出 处】
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中外企业家
【发表日期】
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2021年15期
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