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作为新时代的小学数学教育工作者,应培养学生的创新意识与实践能力,拓展学生的数学创新思维能力。
拓展小学生数学创新思维的教学策略
【摘 要】
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作为新时代的小学数学教育工作者,应培养学生的创新意识与实践能力,拓展学生的数学创新思维能力。
【机 构】
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广东省惠州市惠东县宝口镇中心小学
【出 处】
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新教育时代电子杂志(学生版)
【发表日期】
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2019年4期
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