小学语文主题教学中读写结合的策略研究

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阅读与写作是语文教学中两个非常重要的组成部分。阅读是对知识的输入,写作则是对所学的一种输出。阅读,为写作储备知识,是写作的基础,而写作又为阅读提供了动力,往往每次读到触动之处,便想写出来。两者相辅相成,相互成就。文章结合教学实践,从兴趣的激发、意识的培养、能力的提升等三个方面来有效推动小学语文主题教学中的“读写结合”。
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