论文部分内容阅读
多元、智能教学评价机制是对标准化、公式化能力检测机制的有效创新,不赞同用看似标准化实际上却日益僵化的体系作为教学评价的主要依据.多元智能理论认为教学评价应该更多地从教学过程切入,更好地为教学活动服务,摒弃单一的终结性评价模式,给予过程性评价合理的比重,有利于开发合理、科学的健美操评价新机制.
健美操教学评价新视角-构建多元智能评价机制的具体思路
【摘 要】
：
多元、智能教学评价机制是对标准化、公式化能力检测机制的有效创新,不赞同用看似标准化实际上却日益僵化的体系作为教学评价的主要依据.多元智能理论认为教学评价应该更多地
【机 构】
：
来宾高级中学 广西·来宾 546100
【出 处】
：
体育时空
【发表日期】
：
2018年3期
其他文献
酸官能团C4F9SO2NHSO2-通过两步溶胶-凝胶法,链接到SiO2载体上,制备得到一种新型的有机-无机杂化固体酸(PSFSI-MSMA15/SiO2).反应以对苯乙烯磺酰基全氟丁基磺酰亚胺钠(1)为原
目的:探讨E-cadherin,MMP-2表达强度和DNA含量与胃癌侵袭转移能力的相关性及干扰素对胃癌细胞株BGC-823上述因子表达强度及细胞生长增殖的影响,以期为胃癌的临床诊断和预后判
素质教育的提出和实行已经有十几年历史,其在学校体育教育中并没有得到很好的贯彻和实施,学校体育教育仍然存在一定的封闭办学思想.本文从传统体育资源应用分析了当前学校体
在当前高中学生培养活动中,其中使用的教学方法,以及相应的理念都与学生培养的实际要求之间存在重要差距,在整个教学活动实践创新过程中,如果我们能够从精神培养视角出发,尤
研究目的:目前,中国面临的HIV/HCV共感染问题非常严峻,而相应的研究却严重滞后.该研究以中国90年代中期有偿献血感染HIV的人群为研究对象,研究其共感染率和基因型分布等流行
该实验研究了荜茇乙醇提取物(EPL)对弗氏完全佐剂诱发的佐剂性关节炎大鼠的免疫调节作用,通过动物实验,初步探讨EPL的免疫调节机制.该研究发现:1.EPL能明显降低TLC亚群CD4的
该研究通过采用一些高新的技术,探索汉坦病毒致病机理,为今后的深入研究打下基础.主要进行了以下四个方面的研究.一、研究汉坦病毒与宿主细胞蛋白相互作用,探讨病毒的结构蛋
努力办好图文电视李桂贤电视大家庭中新的一族──图文电视，是电脑与电视技术相结合的一项高科技。它是新型、高效的电子信息传送手段，用微机控制、制作并播出。我国图文电视始
研究背景：既往研究表明，本研究室所建立的猪肝细胞型生物型人工肝脏支持技术（BALSS），在治疗急性肝功能衰竭模型犬和肝功能衰竭病人中取得了良好的肝功能支持作用；采用足够量的功能
本文展开对初中体育教学提升学生主动参与策略的研究,其主要目的在于了解当前初中体育教学现状,以及学生主动参与体育教学的情况.近年来,科教兴国和人才强国战略提出,素质教